От родителей и взрослых
"Я, Наталья Килеева очень довольна тренингом "Учись учиться", мой сын по прошествии 1.5 месяцев заметно улучшил свои знания в школе. Появился интерес ходить в школу, учить уроки, стал много интересоваться. При новшестве старается со всеми поделиться, о чем он узнал. Спасибо всему коллективу за проделанную работу."
Килеева Наталья, мама, ее сын прошел тренинг "Учись учиться"
"Изучая тренинг «Руководство по основам обучения», я узнала для себя много нового, научилась понимать и видеть, какие трудности возникают у людей в процессе обучения, какие проблемы, что мешает человеку выполнять свою работу эффективно и успешно двигаться по жизни. Я считаю, что это очень полезная информация для обучения и работы, а также для себя лично. Я теперь могу применять эти знания, облегчить себе процесс обучения, а также облегчить жизнь своему ребенку и другим людям.Я считаю, что если бы в школах применяли такую методику, то у нас было бы более здоровое общество."
Савина Ю.В., бухгалтер, после прохождения тренинга "Руководство по основам обучения"
"Пройдя семинар "Руководство по основам обучения" я для себя открыла, что можно найти отличный подход для того, чтобы помочь своему ребенку в усвоении школьной программы с помощью устранения трех основных препятствий в обучении каждого ребенка. Я довольна результатами своих занятий и хочу сказать спасибо всем, кто мне в этом помогал."
Пономарева Ольга, мама, после прохождения семинара "Руководство по основам обучения"
"Мой сын прозанимался 8 часов по тренингу "Учись учиться". И вот небольшие успехи:
1. Шел после занятий довольный, радостный, даже напевал. Говорил: " Так классно!"
2. Объясняет мне: "Я сегодня мало очков заработал, но я ведь слова прояснял, это ведь тоже надо".
3. В дороге домой вел себя спокойно, покладисто, доброжелательно, не вспыхивал по каждому слову и замечанию."
Бахталова Наталья Павловна, мама, в то время, как ее сын проходил тренинг "Учись учиться"
"Признаться честно, тренинг «Руководство по основам обучения» произвел во мне ломку сознания. Я себя считаю умным человеком и много чему училась до сегодняшнего дня. Данный тренинг в начале показался мне очень легким, просто «детским», хотелось быстренько его пробежать. Но тщательность инструктора и его «зоркое око» не позволили мне так легко к этому отнестись. Шаг за шагом, все глубже погружалась в этот тренинг, и что-то во мне менялось. Основательный подход к каждому произнесенному слову, к каждому выполненному действий – вот что делает человека профессионалом. Хотя я еще не все «переварила» из вновь изученного, но чувствую, что это уже мои знания, я к ним привыкаю, я и буду это использовать. Спасибо".
Захарова С.Б. после прохождения тренинга "Руководство по основам обучения"
"Хочу поделиться своими осознаниями... У меня раньше была неуверенность в действиях, особенно в области чего-то нового для меня и окружающих. Существовала точка зрения, что есть человек, который уже об этом все знает и умеет делать это. Я теперь осознал, что это идет из «стандартного» обучения в школе. Можно сказать, «советского» обучения ведь я учился в школе во времена СССР. Дело, конечно, не только в Советском союзе. Просто само обучение проходило через систему оценок в смысле «3», «4» и «5», это для меня. Также были оценки деятельности учеников учителями с точки зрения соответствия некоторому стандарту. И этот стандарт был нацелен не на результат или использование полученных знаний. Это действительно описано в лекциях по обучению у Л.Рона Хаббарда. И понять это мне помогли многие люди, несомненно, те, кто понимает и использует технологию Хаббарда. Конечно, это было особенно ощутимо во время последнего моего обучения в Москве, в Прикладном образовании, в течение всего дня, можно сказать, времени суток. У меня ранее было непонимание во время предыдущего обучения в школе, в институте, в армии и т.д. У меня были вопросы. Почему, если я вроде все делаю так, чего от меня хотят, во время обучения, я не могу сделать чего-то стоящего, по крайней мере, понять достаточно хорошо, что происходит, что нужно делать и куда двигаться? По большому счету, не был сделан, сознательно или по незнанию, кем-то акцент на применимость, прикладной характер обучения. И как здорово, что я это знаю и понимаю, и главное могу это использовать. Большое спасибо всем кто помог мне это понять и обрести способность использовать это, и в первую очередь Л. Рон Хаббард. Можно еще добавить. Это действительно дало мне надежду добиться чего-то, достичь своих целей..."
Рустем после прохождения тренинга "Основы работы инструктора"
"Тема очень интересна и главное – полезна! Очень жаль, что было предоставлено мало времени. Т.К. хотелось получше разобраться и понять эффективность данного метода. Все равно, огромное спасибо!"
Гуничева Елена Сергеевна после прохождения семинара "Введение в Технологию Обучения"
